Lontar, Suararealitas.co – Sebagai bentuk nyata kepedulian terhadap inklusivitas, UBP Banten 3 Lontar terus menghadirkan program yang memberdayakan kelompok disabilitas.
Bersamaan dengan kegiatan peresmian Gedung Sekolah MI Al-Husna Desa Lontar, UBP Banten 3 Lontar melibatkan kelompok batik Nol Satu Tangerang (NOSATA) dalam kegiatan kreatif membatik bersama para siswa,sebanyak 20 anggota kelompok Nosata bersama dengan guru pendamping terlibat dalam kegiatan pelatihan ini.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Kegiatan ini disambut antusias oleh para siswa, yang tampak bersemangat mencoba teknik dasar membatik dengan bimbingan langsung dari para instruktur.
Program ini tidak hanya bertujuan memberikan keterampilan baru kepada siswa MI Al-Husna, tetapi juga menjadi sarana untuk menumbuhkan nilai inklusivitas dan saling menghargai di tengah keberagaman.
Dengan adanya pelibatan anak-anak disabilitas sebagai pengajar, kegiatan ini diharapkan mampu menumbuhkan rasa percaya diri, memperkuat kemandirian, sekaligus mengikis stigma negatif yang kerap dilekatkan pada penyandang disabilitas.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin menunjukkan bahwa keterbatasan bukanlah hambatan untuk berkarya dan berbagi ilmu. Justru dengan membatik bersama, kita belajar tentang kesabaran, kreativitas, serta pentingnya saling mendukung,” ujar Anit yang merupakan pembina Kelompok Nosata.
Sementara itu, pihak sekolah MI Al-Husna menyampaikan apresiasi atas inisiatif yang tidak hanya memperkenalkan seni batik kepada siswa, tetapi juga mengajarkan nilai kemanusiaan.
“Anak-anak belajar bahwa setiap orang punya kelebihan masing-masing. Ini adalah pelajaran berharga yang tak kalah penting dari pelajaran di kelas,” ungkap Dodi yang merupakan Kepala Sekolah MI Al-Husna.
Dengan semangat kebersamaan, kegiatan pelatihan membatik ini diharapkan menjadi langkah awal terciptanya ruang pendidikan yang lebih ramah, inklusif, dan berkelanjutan di Desa Lontar.
Siswa MI Al-Husna juga mendapatkan pengalaman langsung belajar seni budaya Indonesia dari anggota NOSATA yang merupakan penyandang disabilitas.
Kegiatan ini tidak hanya menumbuhkan rasa cinta budaya lokal, tetapi juga menjadi wujud dukungan terhadap kemandirian dan kreativitas teman-teman disabilitas.
